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习近平论青年工作
作者:   来源:   发布日期:2026-01-06 18:17:55   点击数:

青年一代的理想信念、精神状态、综合素质,是一个国家发展活力的重要体现,也是一个国家核心竞争力的重要因素。坚持和发展中国特色社会主义,实现中华民族伟大复兴,需要一代又一代有理想、有知识、有道德、有担当的青年为之奋斗。这方面,党和人民对广大青年寄予厚望,正所谓“人事有代谢,往来成古今”。中国的未来属于青年,中华民族的未来也属于青年。


——习近平2017年5月3日在中国政法大学考察时的讲话


一个人成长成才,内因起决定作用。在千帆竞发、百舸争流的奋进时代,广大青年要登高望远,特别是要励志勤学、加强磨炼。志向是奋斗的原动力,也是人生的定盘星。古人说:“志不立,天下无可成之事。”“人苟能自立志,则圣贤豪杰何事不可为?”人非生来就注定能干什么。能不能干什么,首先看志向。我多次讲,青少年要扣好人生第一粒扣子,这第一粒扣子就是早立志向、有正确的价值观。从古至今大凡有作为的人,无一不是志向远大的人。一个有意义的人生,必定是同人民一道拼搏、同祖国一道前进的人生,必定是有信念、有梦想、有奋斗、有奉献的人生。当今中国最鲜明的时代主题,就是实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦。当代青年励志,要树立与这个时代主题同心同向的理想信念,勇于担当这个时代赋予的历史责任。要立志干大事,而不是当大官、求大名、图大利;立志为国家、为人民、为社会多作贡献,而不是只顾个人、只顾小家、只顾亲友。有了这样的志向,就有了正确的人生航向,有了不竭的前进动力。


——习近平2017年5月3日在中国政法大学考察时的讲话



思维能力是人类认识世界、改造世界能力的最直接体现。人要使自己聪明起来,最根本的办法是培养思维能力。这就是古人说的“学而不思则罔,思而不学则殆”。青年时期是培养和训练科学思维方法和思维能力的关键时期,无论在学校还是在社会,都要把学习同思考、观察同思考、实践同思考紧密结合起来,保持对新事物的敏锐,学会用正确的立场观点方法分析问题,善于把握历史和时代的发展方向,善于把握社会生活的主流和支流、现象和本质,不能主观片面、人云亦云,更不能跟着错误的认识跑。要充分发挥青年的创造精神,勇于开拓实践,勇于探索真理。养成了历史思维、辩证思维、系统思维、创新思维的习惯,终身受用。


    ——习近平2017年5月3日在中国政法大学座谈会上的讲话


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